مخاوف من إعادة افتتاح المدارس في هولندا
شبكة المدار الإعلامية الأوروبية
…_المعلمون قلقون للغاية بشأن الصحة والسلامة في حال قررت
الحكومة الهولندية إعادة فتح المدارس. يقولون أنهم لا يرغبون بالفتح مرة أخرى
حتى يتم التحقق في ضمان السلامة من جميع المخاطر. ويتضح ذلك من مسح أجرته
جمعية التعليم العام (AOb) بين 5000
عضو في التعليم المهني (الخاص) و الابتدائي و الثانوي.تم إغلاق المدارس منذ 16 مارس، و ستقرر الحكومة يوم
الثلاثاء المقبل ما إذا كانت المدارس ستبقى مغلقة لفترة أطول. قد يشمل هذا
أيضاً نتائج مؤقتة حول دراسة أجراها المعهد الصحي الهولندي حول انتقال العدوى
للأطفال.في بلدان مثل فرنسا والدنمارك، سيتم فتح المدارس بالفعل على مراحل.
هناك مخاوف كثيرة بين المعلمين حول مثل هذا الانفتاح. “بعض المعلمين
ينظرون إلى ذلك على أنه تجربة وهم غاضبون من التفكير في فتح المدارس، في حين أن
الكثير لا يزال غير واضح”.
حسب تقرير AOb ، وهي أكبر
جمعية تعليمية
إذا قرر مجلس الوزراء فتح أبواب المدارس على مراحل، فيجب إعطاء الأولوية للطلاب
الذين هم في وضع منزلي ضعيف.وينطبق الشيء نفسه على الطلاب المتأخرين، والطلاب
الذين تركوا المدرسة في العام الماضي.
تقسيم المجموعات “شبه مستحيل جسديًا”
في الأسبوع الماضي، دعا رئيس الوزراء روتا المدارس إلى التفكير في كيفية تنظيم
التعليم في “مجتمع تباعد متر ونصف”. بالنسبة للتعليم المهني
الأساسي والثانوي والمتوسط، هذا يعني تقسيم الصفوف إلى ثلاثة أو أربع
مجموعات.
يشمل التعليم الخاص مجموعتين أو ثلاثة مجموعات.
ولكن وفقًا لـ AOb ، فإن هذه
مهمة صعبة، و تكاد تكون مستحيلة جسديًا. “لم يتم تصميم المدارس بحيث
يبقى الطلاب متباعدين و هناك العديد من المشاكل العملية مثل مناطق المشي بين
الصفوف، ونقل الطلاب في التعليم الخاص، وإجراءات النظافة التي يتم اتخاذها في
المدارس الابتدائية”.
علاوة على ذلك، وفقًا للاتحاد، من المستحيل إبقاء مجموعات الأطفال ما قبل التعليم
المدرسي على بعد 1.5 متر. وقالت يوجين ستولك، رئيسة AOb ، “كيف
تعلم ثلاثين طفلاً في الرابعة من العمر، أن يعطسوا في كوعهم ولا يلتصقوا يبعضهم
البعض، ناهيك عن قدرة المعلم للمحافظة على الابتعاد.
القلق بشأن الطلاب الذين لا يمكن الوصول إليهم:
يقول 35 بالمائة من المعلمين أن لديهم طالبًا واحدًا أو أكثر لم يتمكنوا من
الاتصال به منذ إغلاق المدارس. يقول المعلمون إن هذه مشكلة كبيرة، خاصة في
التعليم الثانوي و MBO.
ما الذي يفكر فيه روتا:
يوم الجمعة، تحدث رئيس الوزراء بالفعل في مؤتمره الصحفي الأسبوعي حول ما الذي يمكن
للمدارس التفكير فيه:
– يحضر الآباء أطفالهم إلى بوابة المدرسة فقط، وليس إلى الفصل الدراسي.
– الالتزام بقاعدة التباعد مسافة 1.5 متر في المدرسة .
– التعليم فقط في الصباح أو بعد الظهر.
– تقسيم الأسبوع إلى نصفين.
– هناك فرق في التدابير بين المدارس الابتدائية والثانوية.
لا تزال الحكومة تنتظر بعض نتائج البحوث ونصائح الخبراء.
قال روتا: “إذا كنت مدير مدرسة، كنت سأبدأ في التفكير: لنفترض أن هناك حاجة
للحفاظ على مسافة، كيف يمكنني تنظيم ذلك؟”
وإذا أظهرت الدراسات غير ذلك: “عندها يمكن رمي الخطة إلى سلة المهملات”.
هولندا اليوم
