المواد العلمية هي الأهم عند الطلاب الفلمنك

شبكة المدار الإعلامية الأوروبية …_وفقاً لــ مقياس STEM الخاص بالإدارة الفلمنكية للــ (العلوم ، التكنولوجيا ، الهندسة ، الرياضيات) ،يختار الطلاب الشباب الفلمنكيون دراسة العلوم والتكنولوجيا في المدارس المتوسطة والثانوية العليا بشكل متزايد . يمثل المقياس STEM جزءًا من خطة عمل التي وضعتها الحكومة الفلمنكية ،بهدف علاج نقص العاملين من ذوي الخلفية العلمية ، والتي تعد واحدة من المشاكل المرتبطة بسوق العمل في فلاندرز.خلال العام الدراسي 2017-2018 ، تم تسجيل 55163 تلميذًا ضمن قائمة طلاب مواد العلوم والتكنولوجيا ، مقارنة بـ 53،806 في 2010-2011 ، إلا أن عدد التلاميذ في فلاندرز في التعليم العام إنخفض بمقدار 3600 ،بينما حصل 55% من التلاميذ في المدارس التكنولوجية حصلوا على دبلوم STEM. ووفقاً لتقرير لمقياس STEM ،تختار الفتيات بشكل متزايد توجهًا علميًا أو تقنيًا: حيث زاد عددهن بنسبة 4% مقارنة بعام 2010-11 ليمثل ما يقرب من الثلث. وفي المستوى الأعلى ، يمثل حاملو الثانوية العامة الذين يدرسون العلوم حوالي 40% من الطالبات. توضح هذه الأرقام أن الأهداف التي حددتها الحكومة الفلمنكية لتحقيقها بحلول عام 2020 في طريقها الآن للوصول للنجاح ، لا سيما بالنسبة للفتيات اللائي يتبعن توجيه STEM في المرحلة المتوسطة، ثم الثانوية العليا .

وكالات